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剧情总览
这是一部关注“教育设计”的纪录片，贴近观察最具代表性的教育设计案例，详尽拆解 “教学艺术”。同时深度对话“教学艺术家”群体，多角度激发行业内及全社会对于教育关系和教育方式的再思考。 第1集：留白的艺术 第2集：自由 第3集：感知 第4集：应时 第5集：安全感 第6集：锚定 第7集：礼物 第8集：我是谁 第9集：悦读 第10集：青春课 第11集：石头 第12集：人人皆可为师 第13集：师者 第14集：相与 第15集：省方 第16集：图南 第17集：让最优秀的人去做教育 第18集：教育的高度取决于“能见”度 第19集：教育可以被设计吗 第20集：教育可以更多元
观众心声
很好的纪录片…
难以引起共鸣
教育到底是什么？
这样的课程在农村是不敢想象的，师资设备，说转移就转移到大自然之中，家长理解老师的变通。就连课外培训班也没有这样的，但没得办法，在农村即使是教育，特长班培训也是需要将钱花到刀刃上，因为家长知道竞争不过那些城里的，所以，即使是学特长也是希望学些知识。教育投资占比大，没有托底。
可以说各位“教书匠”都有自己对教育的独特见解，知道目前教育的弊端，并且在做出一些改变，这种精神值得赞扬。我也很赞同最后几期专家教授们的一些看法，尤其是“要让优秀的人去做教育”这一点，科教兴国，教育的地位很重要，他值得“优秀的人”。当然这还需要各个层面的相互协调。我也要先努力把专业知识搞明白！