
分类:欧美剧纪录片 地区:美国 年份:2009 导演: 主演:Michael J. Sandel 状态:更新至第12集
这是关于道德与政治哲学的一个入门系列课程,主要是围绕哈佛大学迈克尔·桑德尔教授法学系列课程《公正:该如何做是好?》展开评议。 本课程共12部分,旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周,超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔·桑德尔的课,以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解,探究固有观念是与非。学生们同时还将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克。然后,应用课程去分析复杂多变的现代问题:赞助性措施、同性婚姻、爱国主义、忠诚度与人权等。 桑德尔在教学中通过一些假设或真实案例的描述,置学生于伦理两难困境中,然后要他们做出决定:“该如何做是好?”他鼓励学生站出来为自己的观点辩护,这通常激发生动而幽默的课堂辩论。桑德尔然后围绕伦理问题展开,更深层次地触及不同道德选择背后的假设。这种教学法通常会揭示道德...
什么叫作顶级的课程!
1. 看世界顶级教师的课堂。作为一枚小小的同行,看课堂讲话的语速、语气、节奏控制、课堂进度推进。不得不服。政治哲学这么艰深高端的内容,面对1000位现场学生,Sandel全程从没出现过sorry的口误,或“吃螺蛳”,全程流畅,挥洒自如,每节课时间和流程都堪称完美。 2. 很赞同最后一节课Sandel本人,和中文翻译组字幕表达的意思:我们学习,归根到底,并不是为了学习定点的某个“知识”,让自己接受“高级知识”的灌输。学习的意义在于思考、容纳和探索他人的思考,对社会和世界的不断思考。一个追求“标准答案”“正确答案”的个人或社会/国家,都是不健康的。
好吧。。如果我是第一次听到这些我会觉得inspiring,我记得高中第一次接触博弈论时候的感觉~但是我现在已经年老色衰了==能shock me的实在很有限
这个课讲的比较一般,我也就看了二十几遍
“学习的本质,不在于你记住哪些知识,而在于它触发了你的思考。”
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