这群小兔崽子们能碰到这样的老师简直就是人生的一大奇迹！

叛逆青年，老师是驯兽师

布鲁克斯的视线始终游走在两难的境地里。从表演到镜头，内容与形式都极为克制，也尽量摆脱了预设立场的主观站位。由此带出的现实共振更是出乎意料，堪称新现实主义在美国传下的一段佳话。波蒂埃明亮炫目地崭露头角，十二年后饰演老师一角来向本片投桃报李。

50年代好莱坞新导演。理查德 布鲁克斯。编剧转行。无资源

不得不说，视听语言太过中庸，可能也代表立场的中庸。并没有用很强烈的镜头打光塑造老师，也没用多余的笔墨去让人同情坏孩子战后家庭破灭的困境。五十年代美国北方的政治环境已经那么敏感，让人意外。老师最终驯化学生，是通过耐心和坚持的递进引出了学生本身的兴趣和价值感，而非现在通行的应激事件+感化的模式，哪怕有流产危险的强情节事件，也完全安排在校园空间之外。全片吸引人看完的点，恰恰在于陌生感，让人无法预料老师和同学之间的互动。当学生把老师的record都毁了，会觉得他们这么坏啊，那他们在课上怎么只起哄呢？这样的不协调，反而成为片子的趣味所在。